Musiklärare till estetiska programmet, Partille gymnasium

Musiklärare till estetiska programmet, Partille gymnasium

Convoca: Partille kommun.
Puesto: Lärare i praktiska och estetiska ämnen.
Lugar: Partille (Västra Götalands län), Suecia.
Tipo de empleo: empleo ordinario.
Jornada: parcial, 0–100 %.
Duración: indefinida.
Salario: fijo (por mes, semana u hora).
Plazo: hasta el 09/11/2026 (fecha límite de solicitud en Platsbanken).

El anuncio (en sueco):
Välkommen till vår härliga skola: Partille Gymnasium! Här kommer du att ingå i ett arbetslag med lärare som har lång erfarenhet från såväl bransch som skola. Vi söker nu en musiklärare på 40 % till vårt estetiska program.
Hos oss har vi ett nära samarbete oss kollegor emellan och vi söker dig som vill bli en del av vårt team. I dina arbetsuppgifter ingår att planera, genomföra och utvärdera undervisningen i dina ämnen samt vara med och utveckla verksamheten. 
På Partille Gymnasium vill vi rusta våra elever för framtiden. Vi arbetar därför aktivt med att få eleverna att känna delaktighet i sin egen lärandeprocess och ser det som en självklarhet att verka för att stärka elevens självkänsla och framtidstro. 
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i musik. Har du kunskaper inom att spela bas, gitarr och trummor samt kunskaper inom ljudteknik är det meriterande. 
Vi söker dig som är driven, positiv och samarbetsorienterad! Du tar gärna initiativ, bidrar med energi och engagemang och trivs med att arbeta tillsammans med andra mot gemensamma mål. Med en lösningsorienterad inställning och en vilja att utvecklas blir du en viktig del av vårt team.
Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Välkommen med din ansökan redan idag!
Bra att veta 
Vid erbjuden anställning genomförs ID kontroll och ett godtagbart utdrag ur polisens belastningsregister ska uppvisas. 
Din nya arbetsplats
På Partille Gymnasium erbjuder vi sju olika nationella gymnasieprogram, samt introduktionsprogram. Vi sätter kunskap, goda relationer och samarbete med…